CERRO MARTIN ELENA ISABEL

domingo, 15 de abril de 2012

Malla+Torre=TOPOGRAFÍA

Experimentando con el modo de cómo poder unir esos dos conceptos en parte dispares: la Malla y la Torre, me empezaron a surgir nuevas ideas topográficas plasmadas en las siguientes maquetas.

PRUEBA 1:

PRUEBA 2:

PRUEBA 3:

PRUEBA 4

PRUEBA 5:

Clarificando ideas

Tras la corrección antes de semana santa, para intentar no fraccionar tanto la plaza a través de la malla creada, intenté crear el proyecto a base de cuatro trazas básicas, al ver la maqueta creada:

Vi como me estaba rigidizando en exceso, por lo que en vez de huir de la idea de malla, intenté unificarla con mi idea de torre y crear un diálogo legible entre ambas.

martes, 20 de marzo de 2012

lunes, 19 de marzo de 2012

Continuo con el tratamiento de la topografía creando unas pendientes en las plataformas de un 5%, y en casos excepcionales de un 8%. Algunos forjados se elevan más para poder albergar un graderio. Así mismo se crean diferentes patios que permiten la relación de ambos espacios, generando dos plazas superpuestas, la superior que se relaciona con la ciudad y la inferior que organiza el programa.

Se plantea la torre de modo que intente seguir el lenguaje de ese grecado del suelo, en esta se situaran la mayor parte de las aulas de ensayo, para crearles una posición privilegiada, para conseguir separarles del mundo terrenal para intentar provocar un mayor ensimismamiento en los artistas.

Se muestran unas primeras secciones en las que se ven los diferentes espacios que se crearían bajo cubierta y sobre ella, y grietas que permitan la introducción de luz.